.Com: ssa olemme puhuneet siitä, kuinka tunnistaa defiant negativist häiriö (TND), myös miten auttaa näitä lapsia ja miten niiden rinnalla. Mutta tietäen kaiken tämän, tiedämme, mitkä syyt voivat aiheuttaa tämän häiriön? Onko se jotain, joka tulee synnynnäiseksi tai on ympäristön aiheuttama? Jos alamme havaita oireita lapsillemme, voisimmeko tehdä jotain estääkseen häiriön kehittymisen? .Com: ssa haluamme puhua siitä, mitkä ovat syyllistyneet häpeälliseen negatiiviseen häiriöön.

Saatat myös olla kiinnostunut: Miten parantaa rinnakkaiseloa lapsen kanssa haastavalla häpeällisellä häiriöllä

Kehityksen tai ympäristön syyt?

Et todellakaan tiedä varmasti, mikä aiheuttaa ODD: n . On olemassa kaksi teoriaa, jotka voivat tukea molempia syitä, ja vaikka emme tiedä tarkasti, voi auttaa meitä ymmärtämään paremmin häiriötä ja sen syitä.

Erään teorian pitäisi liittyä lapsen kehitykseen synnynnäisellä tavalla ja toinen olisi yhteydessä ympäristöön tai oppimiseen liittyviin tekijöihin .

Kehitys

Kun otetaan huomioon kehityksen teoria, ongelmat alkavat, kun lapsi on yksi tai kaksi vuotta vanha. Lapsilla ja nuorilla, joilla on haastava häpeällinen häiriö, voi olla vaikeuksia erottaa toisistaan ​​viittaus- tai kiinnitysluvusta, joten myös itsenäisten taitojen oppiminen olisi vaikeaa.

Näiden lasten ja nuorten huono asenne ja huono käyttäytyminen johtuvat siitä, että he eivät ole riittävästi ratkaissut ensimmäisiä elinvuosia heidän normaaleissa kehityskysymyksissään auttaakseen itsenäisiä taitoja.

Oppiminen

Oppimisen, virheellisen käyttäytymisen ja väärän käyttäytymisen huomioon ottaminen olisi yhteydessä opittuihin asenteisiin, jotka heijastaisivat vanhempien tai näiden lasten valtuuttamien henkilöiden käyttämien negatiivisten vahvistustekniikoiden vaikutuksia. Katsotaan, että vanhempien negatiivisten vahvistusten tai viranomaismallien käyttö lisää lapsen negatiivista ja vastakkaista käyttäytymistä, koska se saa aikaan aikuisille ajan, huomion, huolen ja vuorovaikutuksen.

Kehittäminen ja oppiminen?

Molempia voitaisiin pitää täydentävinä ja kumpikaan ei ole ainutlaatuinen syissä, koska kehityksessä ja genetiikassa lapsen persoonallisuudella ja temperamentilla voi olla tärkeä rooli. Ja jos tapahtuu stressaavia tapahtumia (vanhempien avioeroa, perheongelmia, sairauksia ...) kaikista näistä syistä, lapsi voi esittää ODD: n, ja jos jompikumpi näistä kahdesta osasta ei tapahtunut, ei olisi ollut episodia häiriöstä.

On monia asiantuntijoita, jotka huomauttavat, että kun lapsella on vahva temperamentti, se löytyy ODD: n perustaksi ja stressaavat tapahtumat ovat laukaisuja, kun otetaan huomioon, että vanhempien asenne näiden käyttäytymismallien edessä ja käyttäytymisen hallinta ovat avain mahdollisten häiritsevien ja haastavien käyttäytymiseen.

Se on tärkeää

On tärkeää olla varovainen mahdollisista signaaleista, jotta nämä käyttäytymiset voidaan ratkaista riittävästi. Jos vanhemmina he tuntevat hukkua, on erittäin tärkeää nähdä ammattilainen, joka ohjaa lapsen tai nuoren kehitystä ja seuraa sitä. Siinä tapauksessa, että häiriö ei ratkea kunnolla, nuoret voivat ilmetä vakavia akateemisia ja suhteellisia ongelmia.

Tämä artikkeli on vain informatiivinen, meillä ei ole kykyä määrätä mitään hoitoa tai tehdä mitään diagnoosia. Kutsumme sinut menemään lääkärin puoleen, jos esiintyy minkäänlaista tilaa tai epämukavuutta.