Autismin omaavilla ihmisillä on kehitysvamma, kommunikaation ja sosiaalisen kapasiteetin häiriö, joka ilmenee eri tavoin jokaisessa henkilössä. Autistisia lapsia on keskimäärin tai korkealla älykkyydellä, ja toiset voivat olla keskimääräistä alhaisempia. Autistisen lapsen opettaminen kotona ei ole helppo tehtävä, mutta voit olla tyytyväinen, jos osallistuminen vanhempana on aktiivinen. Tästä syystä .comistä haluamme opastaa sinua autistisen poikani opettamiseen.
Kuva vidaok.com
organisaatio
Autistiset lapset hylkäävät muutokset voiman avulla ja odottamattomat muutokset muuttavat niitä paljon, siksi kodin organisaatio on hyvin tärkeä, mikä auttaa heitä järjestämään mielensä. Tilaa tilat, huonekalut, kodin materiaalit. Merkitse välilyönnit piirtämällä ne yhteen. Vältä sotkua
Autistisen lapsen opettaminen pitää hyvässä kunnossa tilat, joissa nukut, missä pelaat, missä syöt, missä katsot televisiota jne., Niin ymmärrät, missä jokainen asia koskettaa, mikä koskettaa joka hetki (jos on aika) syöminen, että näet vain asiat, jotka liittyvät tähän hetkeen) ja kun pelaat. Tämä estää meitä toimimasta, joka ei vastaa hetkiä.
Visuaaliset elementit
Visuaaliset strategiat ovat erittäin hyviä opettamaan lapsellesi autismia . Ne ovat hyödyllisiä heidän oppimisensa, ihmissuhteiden välisen viestinnän, ymmärtämyksen lisäämiseksi ympäröivästä maailmasta ja niiden käyttäytymisen sääntelemiseksi.
Ne voivat olla piirustuksia, symboleja, kuvia tai valokuvia. Ei ole tarpeen kuluttaa rahaa, tietää lapsesi, tietää mitä tarvitset. Voit tehdä sen kotona minkä tahansa materiaalin kanssa, joka voidaan vuorattu tai laminoida. Autismin lapsilla on erittäin hyvä kyky säilyttää ja muistaa aivoissaan olevat kuvat.
Toimintatunnit
Se voidaan sijoittaa huoneeseesi, olohuoneeseen, keittiöön, niissä tiloissa, joissa lapsi esiintyy eniten. Toiminnan aikataulu on erittäin tehokas opettamaan autistiselle lapsellesi, mitä hän tekee koko päivän strukturoidulla tavalla. Tämä kannustaa heitä olemaan valmiita toimimaan tietäen, mitä tapahtuu, sen sijaan, että tekisivät mitä haluavat tällä hetkellä.
Kun olet lopettanut aktiviteetin, ilmoita se ajoissa ja kun olet valmis, poista kuva ja siirry seuraavaan toimintoon.
Joskus autistinen lapsi, kun hän on erittäin innoissaan toiminnasta ja ei saa tehdä sitä tai se päättyy, hän on hyvin ärtynyt, koska hän haluaa jatkaa sitä. Tämän toimintastrategian avulla autat häntä hyväksymään paremmin toiminnan päättymisen.
Odota asioita
Se, mikä heille on uutta, mitä he eivät tiedä ja että heillä ei ole heidän mielessään luotua kuvaa, aiheuttaa ahdistusta ja epämukavuutta . Siksi on niin tärkeää ennakoida uusia tapahtumia. Esimerkiksi toiminnan selittämiseksi, että tapahtuu jotain uutta, että taloon tulee käynti, että siellä on retki jne.
Tämä voidaan tehdä tekemillämme valokuvilla, kuvilla tai piirustuksilla, joissa kuvataan, mitä tehdään ja selitetään milloin ja miten se tulee olemaan, antamalla tietoa tapahtuman lapselle. Se on parempi sekvensoida. esimerkkejä:
- Jos menemme kampaajaan : 1. Tulen kampaajaan. 2. Istun alas ja kampaamo leikkaa hiukset 3. Odotan kuinka komea olin ollut peilin edessä 4. Olen iloinen voidessani mennä kotiin.
- jos hän pelaa kotitehtäviä ja ei pelaa 1. Pysy lelu vaatehuoneessa 2. Istun alas kotitehtävissä 3. Noutan lelun, kun olen suorittanut kotitehtävän.
Siksi selitetään, mitä tapahtuu ja lapsi voi kuvitella, mitä hän elää vähentämällä ahdistusta ja epämukavuutta uusien tapahtumien edessä.
Ota hänet katsomaan uusia paikkoja
Kiusaus päästä pois kotoa tai vain se, mikä on äärimmäisen välttämätöntä lapsen tantrumien tai epäasianmukaisen käyttäytymisen vuoksi, on virhe opettaa autistista lasta oikein . Älä murehdi muiden ihmisten ulkonäköä, mikä on tärkeää perheen yksikkönä.
Jos kotoa ei jätetä pelkäämättä käsittelemästä ongelmallista tilannetta, se on virhe, koska se saa lapsesi eristämään itsensä enemmän eikä opi käyttäytymään kunnolla avoimissa paikoissa. Lisäksi se on levoton ja ärtynyt, koska hän on lukittu pitkään ilman kokea uusia asioita
Voit parantaa ongelmallisia tilanteita ja mennä ulos lapsen kanssa:
- ennakoida, mitä tapahtuu aikataulusi mukaan
- Hän muuttaa aika ajoin puistoja. Yritä välttää samaa paikkaa
- Kun teet vierailun tai mennä jonnekin, jossa lapsen on odotettava tai jota ei voi viihdyttää, tuo lelu, jonka pidät tai monta.
- Kotona on odotettavissa, että leluja voidaan käyttää saapuessasi paikkaan, joten estämme lapsen kyllästymisen tai koskemasta asioista, joita ei pitäisi olla
Tämä artikkeli on vain informatiivinen, meillä ei ole kykyä määrätä mitään hoitoa tai tehdä mitään diagnoosia. Kutsumme sinut menemään lääkärin puoleen, jos esiintyy minkäänlaista tilaa tai epämukavuutta.
Jätä Kommentti