Usein elämässämme pyydetään luomaan mestariteos, joka on täydellinen, joka herättää tunteita ja jättää pysyvän vaikutelman. Tämä vaatii useita taitoja ja pysyvyyttä. Joskus luova läpimurto voi tulla äkillisesti, mutta yleensä mestariteoksen luoja on työskennellyt materiaaliensa kanssa pitkään, koska tärkeän työn luomiseksi hänen on ensin oltava opettaja. Ei ole yllättävää, että luovat ihmiset näkevät usein tietoisesti tai alitajuisesti uusia mahdollisuuksia olemassa olevissa materiaaleissa ja työkaluissa, olivatpa ne työkaluja kielellä, matematiikalla tai maalauksella ja kankaalla, niiden visio kasvaa kokemuksella. Sieltä ne painavat reunoja ulos päivittäin ylevään.
Opi kauppasi, kunnes menetelmät ovat toisen luonteenne. Kuten maailmanluokan urheilija, harjoittele, kunnes kehosi muistaa liikkeet ilman, että sinun pitäisi miettiä niitä. Kaupasta on tultava heidän luonteensa, kuten seisomassa omillaan. On neurologinen syy: kaksi kognitiivista tehtävää on vaikeaa suorittaa samanaikaisesti ja tehdä molemmat hyvin. Fysioterapian tutkijat havaitsivat kolme ryhmää. Yksi nuorista, joilla ei ollut tasapaino-ongelmia, ja toinen vanhuksista, joilla oli ongelmia tasapainossa. Verrattuna kahteen muuhun ryhmään, jossa on tasapaino-ongelmia (joiden tasapainon ylläpitäminen on kognitiivinen tehtävä), ilmeni erilainen alijäämä, kun sitä pyydettiin täydentämään erilaisia lauseita ja tekemään visuaalisia yhdistelmiä tasapainottamisen aikana. Opi kauppaa, kunnes olet sujuvasti. Näin sinun ei tarvitse ajatella sitä ja voi siirtyä entistä mielikuvituksellisempiin alueisiin.
Ota taidetta vakavasti, ei egoasi. Ihmiset, jotka tuottavat mestariteoksia, ovat pakkomielteisiä taiteestaan. Se imee ne. He saattavat tietää, että he ovat hyviä taiteilijoita, muusikoita ja runoilijoita, mutta heidän pakkomielteensä on keskipitkällä, olipa kyseessä maalauksia, matematiikkaa, kieltä tai musiikkia, eikä oikeutta näyttää. Opettajalle taide on aina isompi kuin itse.
3Säilytä kekseliäisyytesi. Joskus, jos kukaan ei kerro, ettet voi, voit. Pysy kaukana haittajista, joilla on hyvät aikomukset tai kateus. Ne voivat vaikuttaa verhojen sulkemiseen, niin että katsot ympärillesi ja sanotte: "Kyllä, katso, se on täällä todella heikko ja tumma", kun hetki sitten auringonvalo kaatui.
Vastusta impulssia, mutta ei huippuosaamista. Ole leikkisä ja pysy avoimena. Kyse ei ole maalausnumeroista; onnellinen onnettomuus voi tapahtua. Ne voivat olla alitajunnan mielikuvituksenne tuote. Mutta vaikka onnettomuus on onnettomuus, voit nähdä mahdollisuuksia, joita ei ollut mahdollista, jos et ottanut riskejä.
5Ole yhtä mieltä. Princetonin matemaatikko Andrew Wiles osoitti Fermatin viimeistä teoriaa - jota muut matemaatikot vuosisatojen ajattelivat luultavasti mahdottomiksi - mutta vasta sen jälkeen, kun luopui kaikesta viettääkseen yli seitsemän vuotta omissa toimistoissaan. Tämän tyyppinen omistautuminen ei ole harvinaista opettajien keskuudessa. Beethoven jatkoi sinfonioiden kirjoittamista myös kuurojen jälkeen. Ja useimmat ihmiset ovat kuulleet Michelangelon kiusallisesta työstä, kun hän maalasi Sikstuksen kappelin katon.
Ole kärsivällinen Van Gogh käytti vuosia opetusta piirtämään, ennen kuin hän antoi itsensä ottamaan harjan. Kreikan filosofi ja matemaatikko, Archimedes, havaitsivat jonkin aikaa, kun he huomasivat yhtäkkiä, miten kelluvuus toimii, kun hän saapuu kylpyhuoneeseensa yleensä tunnetulla "Eurekalla". Mutta Eureka kylpyammeessa tulee yleensä vasta pitkän ajattelun ja kokeilun jälkeen.
Opettavat. Mitä enemmän hän selittää taiteensa, sitä enemmän hän sisäistää ja ymmärtää sen mekanismeja.
8Kehittäkää visuaalista idua, ehkä samalla kun sekoitat kahvia tai makaa sängyssä. Persígala, soveltamalla kaikkea mitä olet oppinut. Tarvittaessa anna itsesi tuntea työskennellessäsi. Obsess hänen kanssaan. Anna hänen kuluttaa kaiken.
Jätä Kommentti